Вопросы от подруги по поводу нашего обучения. Отвечаю…

Прочитать »

 

Об этом уже сказано-пересказано. и не только мной, но и кучей других людей, которые учат своих детей дома. Однако вопросы такого типа задаются первыми, как только кто-то узнает, что мои дети не ходят в школу. И хоть отвечать уже устала, но всё-таки буду. На этот раз отвечу словами Эмбер Акоста, мамы и учителя. Итак, читайте: Прочитать »

 

Итак, первый год нашего семейного обучения — позади! Вчера мы торжественно сдали последний экзамен и — свободны, промежуточная аттестация завершена, Миша «перешел» в 6 класс, Тимоша — в 3-й:) Плюс в этот же период они сдавали экзамены в художественной и музыкальной школе. Так что полторы недели выдались горячими, как пирожки из духовки. Прочитать »

 

«И сотворили Школу так, как велел им дьявол. Ребенок любит природу, поэтому его замкнули в четырех стенах. Ребенку нравится сознавать, что его работа имеет какой-то смысл, поэтому все устроили так, чтобы его активность не приносила никакой пользы. Он не может оставаться без движения – его принудили к неподвижности. Он любит работать руками, а его стали обучать теориям и идеям. Он любит говорить — ему приказали молчать. Он стремится понять — ему велели учить наизусть. Он хотел бы сам искать знания — ему они даются в готовом виде.

И тогда дети научились тому, чему они никогда бы не научились в других условиях. Они научились лгать и притворяться. Дети отбились от рук. Они бегут из дома, ищут приключений. Они становятся практичны, самоуверенны и упорны без помощи школы и даже вопреки ей. И разрушилась Школа, которая была сотворена по наущению дьявола».

Адольф Ферьер (начало XX века, Швейцария)

 

 

 

Для нашего общества в целом и в особенности для нашей системы образования пришло время перестать играть в победителей и побежденных с нашими детскими мозгами, сердцами и нашим экономическим будущим.
Во время своего школьного обучения большинство из нас было нацелено не на систему образования, а на систему самоустранения — и такое положение дел к сожалению сохранилось до сегодняшнего дня.
Вместо того, чтобы помочь развить в нас все самое лучшее, система вынуждает нас противостоять друг другу в жестокой борьбе, в которой выживают лишь те, кого признала самыми пригодными. В этой системе менее 15% из нас могут быть признаны победителями. Остальные испытывают постоянно уменьшающееся чувство собственной значимости.
Вместо уверенности, что приобретенные навыки помогут преуспеть в жизни, слишком многие из нас выходят из школьных стен искалеченными и измученными. И что еще хуже большинство совершенно не готово к жизненным испытаниям. Неужели мы хотели бы увековечить такую модель поведения для наших детей и для последующих поколений.
В этой игре победителей и побежденных, в которую мы все неизбежно вовлечены, даже так называемые победители терпят фиаско, учитывая тот факт, что они живут в обществе, где реализуется лишь малая часть их человеческого потенциала. Расплата за эти мнимые победы неизмеримо велика и выражается в таких печальных аспектах нашей действительности, как финансовое давление, низкая продуктивность, преступность, эмоциональные стрессы и продолжающееся обесценивание личностного удовлетворения.

СКАЧАТЬ -  Роберт Т. Киосаки и Шарон Л. Лечтер «Если хочешь быть богатым и счастливым, не ходи в школу»


И ещё немного о реформе образования… Прочитать »

 

Никогда ещё за весь прошлый год учебы Тимки в музыкалке я не видела, чтобы он с таким удовольствием ездил на занятия, как в этом году, когда учится на другом отделении. Его учитель, Андрей Михайлович, совершенно невероятной души человек. Позитивный, его глаза всегда всем улыбаются, лучатся. С детьми он шутит, вдохновляет их, хвалит, находя к каждому ключик. Когда Тимка нарисовал Бабу-Ягу не скажу, что хорошо, он всё равно поставил 5 и сказал, что она у него вышла очень «харАктерная» и только потом мы заметили, что у нее действительно выражение лица то ещё))) Тим так трепетно любит своего учителя, аж сияет в его присутствии. Вот, захотел с ним сфотографироваться:) А для меня этот Человек — пример настоящего Учителя, и я рада, что Тимус у него учится. И видно, что Андрей Михайлович действительно любит свой предмет и детей.

 


Для тех, кто интересуется темой семейного обучения (дома): что это такое, как оформить — идите на сайт — проект Игоря и Валентины Чапковских «Семейное образование». Подробнее…
Прочитать »

© 2018 Волшебный мир Алиши Suffusion theme by Sayontan Sinha